女娲社区｜厦门高中生性知识教育课：老师称不提“性”孩子不懂…………
厦门高中生性知识教育课：老师称不提“性”孩子不懂
市中小学卫生保健所医生陈雪琳到六中为高中生讲解青少年的婚前性行为可能产生的危害，以及如何对爱人的性要求说“不”。
总体来说，厦门版的性和爱的教育非常克制，连安全套都没派上场。处于青春期的学生大多时候非常矜持地听着，间或爆发出有点神经质的大笑。
市中小学卫生保健所所长余红说，希望这个性教育讲座最终能在全市每所中学都“轮个遍”。
肥皂泡和不倒翁
代表对爱的不同态度
在厦门六中的梯形教室，陈雪琳用肥皂泡和不倒翁开始了这场性知识教育讲座。她用泡泡机吹泡泡，美丽的肥皂泡飞快地在空中消失，她说，“迷恋”就像肥皂泡，飞舞起来很光鲜，但不会持久。
接着，她使劲地拨动桌上的不倒翁，这屹立不动的不倒翁代表的是“真爱”，陈雪琳说，无论遇到什么压力，都不会改变，这就是真爱。
为了阐明婚前性行为的危害，陈雪琳播放了一段国外录像，片中，成年人阐述自己对青少年时期发生婚前性行为懊悔。
他们先是谈到他们曾经认为的伟大的、不可侵犯的爱，“实在太相爱了！我们都深信有一天我们会结婚。”“不知道为什么，就是互相吸引。”这显然是坠入爱河的年轻人的心声。
不过，他们最终为发生在青少年时期的性行为后悔了，有位女士甚至对着镜头说：我永远不知道这个人是否真正爱我，也不知道自己究竟得到爱还是性，这两者的差别使我一生痛苦万分。
学生们非常矜持地看着这段视频。使他们爆发出笑声的是发表在国外报纸上的一篇读者来信，男生抱怨自己的女朋友不是处女，他说，我非常在乎我的女朋友是不是处女，虽然我自己也不是处男。这引来哄堂大笑。
讲座上一张图表显示，男女在突破牵手、没有性意识的晚安吻之后，开始进入有性意识的挑逗阶段，而这就是一条“不归路”，陈雪琳因此告诫年轻人：不要随便牵手，台下的学生又一次大笑。
婚前守贞 婚后守约
将缩小患性病几率
讲座还用幻灯片展示了患上性病的器官或病人的照片，譬如说，从妈妈身上遗传淋病、梅毒的新生儿面目全非的照片等等，还有一个数据：大约四分之一拥有性经验的青少年将会被性病感染。
很显然，这些照片吓坏了学生，几位女生嘀咕说：以后都不敢结婚了。陈雪琳课后听到这些议论，小小地吃了一惊——她并没有料到学生们因此对婚姻产生恐惧，这并非她的初衷。在第二场讲座时，当展示了照片之后，她补充道：如果信守“婚前守贞，婚后守约”，那么，患性病的几率会大大缩小。
总体看来，厦门版的性教育中规中矩，没有提及安全套，更不用说让安全套上场。安全套一直是厦门性教育的底线，迄今为止最大胆的一次是借着气球的皮上了课堂——学生们进行吹气球比赛，意料之中的是：有的气球是非人为的破了，有的被吹破了。陈雪琳说，这一实践是为了让学生体会到：安全套并不可靠。
她否认“保守”一说。陈雪琳认为，在性教育中，观念更关键，让中学生知道什么是对的，什么是错的。这场讲座，试图传递一个观念：把贞操保持到婚姻的最后一刻。
2012年，市中小学卫生保健所曾经在本市高一年段学生中做了问卷调查，结果让调查者吃惊，它一方面显示一部分高中生对婚前性行为的宽容态度，另一方面，它显示九成的受调查者需要知道如何保护自己。
陈雪琳说，这个年龄段的孩子对爱充满了幻想，总认为生活就像童话：王子和公主相爱后，就会结婚，然后过上美好的生活。
性教育课显成效
不少学生改变想法
这种有节制的性教育受到家长的欢迎。在厦门六中，一些赶去听讲座的家长课后跑来找陈雪琳点赞，他们尤其对讲座中提供的策略表示赞赏，譬如说，如何对爱人提出的“如果你爱我， 就要给我”这类要求说“不”。
陈雪琳说，保健所从2011年下半年启动这一性教育讲座后，改变不少学生对性和爱的固有想法，有的说：原来以为有爱就有一切，但是，没想到，事情远比想象的复杂，还有的孩子说：原来真爱不一定要马上进入身体亲密关系。
不过，从2011年到现在，这一性教育讲座还没走完全市的中学。最大原因还是学校的观念，还有为数不少的学校认为谈性会带坏学生。
上周四，陈雪琳连续在厦门六中开了三场讲座，覆盖高一年所有学生，在第一场讲座结束后，第二场学生进场时，开始有“剧透”，内容是讲座中列举的一个例子：女人问男人“你为什么爱我”，男人回答“这是我的决定”。这个霸道的回答随即在女生中迅速流传开来。
陈雪琳说，大家以为只要我们不提及“性”，孩子就不懂，事实上，怎么可能？
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