女娲社区|中国性教育最大的障碍是父母…… – 女娲社区

女娲社区|中国性教育最大的障碍是父母……

  “儿子看的书,我都要翻一遍,瞧瞧有没有‘不健康’的内容……”张先生有些尴尬地说着自己的秘密。自本报《少女堕胎让人痛心》(第152期)一文刊登以来,不断有读者打电话反映,希望了解关于青少年性教育的情况。其实,像张先生这样的担心并不是没有原因。毕竟,在很多人眼里,“性”是一个让人又羞涩又向往的话题。

  尤其是青少年,对异性的渴望随着年龄的增长越来越浓;自己摸索,处理不当,导致性病、堕胎的例子也在不断增多,难怪很多父母暗自着急。可担心于事无补。“您会和孩子讨论性问题吗?”当记者随机询问几位家长时,很多人表示从来没有考虑过,也有的表示“很想对孩子说,但怎么开口还真难”。一名高中男生则直接告诉记者:“我的性知识大都是从网络和杂书中得到的,平时即使有疑问也不敢问家长,最多和同学讨论一下。如果家长和老师能系统、科学地讲解性知识,就能避免我们走很多弯路。”一方想说不好说,一方想问不敢问,“性”真那么难以启齿吗?

  情色信息铺天盖地 孩子沉默父母着急

  现在,孩子成长的环境和以前比变化很大,网络、广播电视、报刊杂志、朋友、学校等,获取知识和信息的渠道越来越多。记者采访了10位家长,无论孩子上幼儿园、中小学还是大学,90%的父母都提到了性教育问题。

  林女士的女儿上幼儿园了,有一次孩子在外面玩耍回来突然问:“为什么哥哥站着嘘嘘,为什么我没有‘小鸡鸡’。”更让林女士头疼的是,影视作品里有生孩子的情节,好奇的女儿看到后总追问“我是从哪儿生出来的”、“怎么进到了妈妈的肚子里”,一连串问题像炮弹一样把没有心理准备的父母打得晕头转向。

  年纪小的孩子容易好奇,也憋不住问题,喜欢发问。青春期的孩子,则深沉了,不问了,但好奇的眼神更让父母闹心。专家认为,正是这个懵懵懂懂的时期最重要。方先生在国外工作过,思想比较开放,但当他在孩子抽屉里发现避孕套时,还是惊出了一身汗。“我不知道该怎么办,孩子上高中了,那方面的事我不知道他了解多少。”遇到性事口难开,方先生和爱人仿佛挨了一记闷棍,关于少女堕胎的消息更像针一样扎在他们心上。

  在各种信息渠道中,网络等电子媒体最值得关注。在大城市,几乎所有孩子都会上网,城镇乡村也有不少网吧。记者在网上点击“书库、游戏”等关键词时发现,50%多的条目链接了广告信息,而图片暴露、言语大胆的广告更是层出不穷,比如“曲线诱人、缠绵夜话”等。在影视作品和畅销小说中,含有情色内容的片段也不少,接吻、床戏越来越多,这些都可能被孩子模仿。林女士说,女儿有一次突然跑来要和她亲嘴,说是和电视里学的,让她哭笑不得。张先生则担心,孩子血气方刚,容易冲动,哪天自己去尝试,就麻烦了。他曾就少女堕胎的消息旁敲侧击地和孩子谈过性行为过早的问题,哪料儿子竟说:“处男?这年头还有这个词?”在记者采访的重点学校学生中,几乎所有人都是通过两个渠道获得性知识的:色情电影和朋友的经验。

  性行为年龄越来越小 性知识贫乏令人吃惊

  青少年发生性行为已经不是个别案例。日前,广州、香港、澳门、台北开展了一项名为“青少年网上亲密关系”的调查。调查对象是15岁左右的中学生,有效问卷3000多份。调查显示,青少年普遍认为在网上结识异性很容易,40%多的受访者表示很想触摸对方,约30%的受访者有性幻想。

  浙江大学生性现状调查更能说明问题。“大学生性病/艾滋病关联知识、危险意识、性行为及态度”研究课题组,对该省两所综合性大学的2.2万名学生进行了取样调查。调查显示,首次性行为平均年龄不到20岁,体育学院、艺术设计学院学生性行为发生率最高;跳舞、唱卡拉OK、抽烟、喝酒等行为频率高的人,性伴侣也较多;很少和家人交流、接触过色情媒体、在网上交异性朋友的人,性行为发生率较高。

  然而,性生活增多,学生的性知识、危险意识却“明显不足”。调查显示,约70%有性行为的学生认为,自己或性伴侣怀孕、通过性行为感染性病、艾滋病“是基本不可能的”。此外,大学生使用安全套的比例不高,在有性行为的学生当中,每次都使用者为15.96%,“使用安全套的主要目的是为了防止怀孕,而非预防性病/艾滋病。”

  我国青少年的性知识确实比较贫乏。中国计生协会提供的调查数据显示,在北京东城区的中学,34.5%的男生和40.5%的女生不知道淋病是性病。在南京市妇幼保健院给在校大学生举办的“性”知识讲座中,一个女生递纸条问专家“坐男生坐过的热板凳会怀孕吗”?

  由于性知识不足,青少年面临的问题可能困扰他们一生,比如,不会避孕或避孕不当,导致怀孕、堕胎;性交不卫生,传染疾病,影响正常发育和心理健康,有人甚至为了不怀孕,采取其他性交方式,感染难言之隐;性需求强烈,被引诱犯罪;性压抑,心理健康出现问题等。可见,对青少年进行性教育已是当务之急。

标签: 中国性教育 性教育的障碍 儿童性教育

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