女娲社区|青春期萌发性意识的4时期…… – 女娲社区

女娲社区|青春期萌发性意识的4时期……

  在青春期的发育中,性意识问题一直是家长和老师最头疼的东西,因为青春期的少男少女们对它完全没有控制力,随时都可能出现”越界”情况。而性教育又是当今最薄弱的环节,成年人根本不知道怎样去引导青少年。在此提醒各位家长朋友,把握青春期性意识发展的4个时期,才能让孩子健康成长。

  1、性抵触时期

  进入青春期之处,孩子对”性”有强的抵触情绪,如避开异性,讨厌和异性在一起,尤其少女表现的很突出。有关专家做过一项调查:在12~14岁的学生里,70%的女孩子都不希望跟男孩坐同桌。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现,使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞,本能地产生对异性的疏远,部分人甚至对异性反感。此期间持续1年左右。

  2、性仰慕时期

  很多少男少女都会出现”恋长情节”,对自己的长辈十分仰慕,甚至生出不能称之为爱情的感情。这是青春期孩子在精神上与长辈产生的共鸣,家长必须及时发现并以合理手段进行调整。一定要让孩子知道,他们所产生的”爱情”只是对长辈的崇拜,更倾向于追星的心态,绝不是爱情。

  3、性迷恋期

  从这个时期开始,青春期少男少女开始关注异性,开始迷恋自己心中喜欢的人,并希望有机会接触异性,或在各种场会想办法吸引异性对自己的注意。但由于青少年情绪不稳,自我意识甚强,因而在接触过程中,容易引起冲突,常因琐碎小事而争吵甚至绝交,因此交往对象常有变换。

  4、恋爱期

  青春期发育完成后就进入恋爱期。少男少女开始把爱情当成生活的一部分,并开始向往与异性共同生活的日子。他们开始渴望获得甜蜜美满的爱情,男孩子更渴望宣泄性欲引发的冲动,女孩也渴望能获得梦想中的美好。此时,需要正确健康的恋爱观来做基础,少男少女要深刻认识到:爱情是纯洁的,它不能掺杂任何杂质,用真心实意去对待它,才能获得最圆满的结果。

标签: 青春期性教育 两性教育 健康性教育

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