女娲社区|性教育的这些误区 你踩进去了吗……
很多家长虽然知道性教育的重要性并且对孩子也有进行性教育,但是性教育的误区却让很多人走错了方向,下面我们就一起看看性教育的误区有哪些。
性教育误区
误区一
青少年的性教育已经够多了。据杜蕾斯2004年全球性状况报告显示,我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13.7岁,在被调查的41个国家中排倒数第七。
世界卫生组织驻中国代表处发言人沃雷·罗迪亚博士告诉记者,他和北京一些大学生交谈时发现,很多人在性问题上还很无知。
误区二
性教育越早,发生性行为越早。这是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞·泰丽雅女士说:“并不是闭口不谈性,青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是,未婚先孕的少女在增多,她们不是对性了解得太多,而是太少。”
误区三
性教育就是为了避免未婚先孕。世界卫生组织驻中国代表处赵鹏飞教授说,对青少年性教育不能只局限于避免婚前性行为上,要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。据统计,截止到1999年9月,我国艾滋病和免疫缺陷病毒(HIV)感染的病例为1.5万,其中58%为20—29岁的年轻人。而在青少年性教育开展得比较好的国家,这一比率则明显降低。
正确的性教育方式
1、清晰的性别意识
孩子从出生后,父母就应该注意其性别意识的培养,在名字、着装等方面的选择上,注意到孩子的性别意识。不要故意做异性打扮,以免影响孩子以后的性格和行为。
2、简洁地回答问题
当孩子有性疑问时,父母的回答应该平静、坦诚、简洁,不要给孩子造成心理压力,以免导致不正常的性神秘和不正常的羞耻心。如果遮遮掩掩、含糊其辞,反而会加重孩子对性的神秘感和好奇心。
3、自由地身体探索
父母在家庭生活中,要选择合适的时机,比如洗澡时,让孩子很自然地认识自己的身体,不要用其他字眼来指代生殖器官,让他们知道生殖器官和其他器官一样并不神秘,让孩子去除掉不正确的心理,养成良好的卫生习惯。
4、合适的探讨机会
不要专门挑选一个时间去给孩子进行性教育,性教育应该是一种机会教育,渗透在日常生活中,可以选择合适的机会,适时地进行,放松自己的态度,不要造成孩子的紧张和不自然,以避免他们产生抵触感。
5、父母的行为规范
父母是孩子模仿的对象,父母之间真挚、融洽的感情会给孩子树立良好的榜样,使他们更加地热爱人生、热爱生活,学会正确地对待性问题。
父母如果进行了错误的性教育,对孩子将来的影响是非常恶劣的,所以家长们一定要多学习如何进行正确的性教育,为孩子能够正确认识性打下基础。
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